
POR QUE SON IMPORTANTES LAS TIC
Como sabemos, en la actualidad se está notando una evolución a pasos agigantados respecto a los avances tecnológicos, y los docentes en su gran mayoría se muestran reacios a tener como una gran herramienta este recurso.
Es por ello que nuestros estudiantes se muestran cada vez mas apáticos a recibir las clases ya que no son lo suficientemente llamativas para ellos y de igual forma los docentes debemos tomar la decisión de incluir dentro de nuestras practicas pedagógicas podemos hacer un gran uso de recursos como el computador para hacer mas efectivas nuestras clases.

Es por eso que en este blog encontraras algunas actividades que te servirán de apoyo para desarrollar las clases de Tecnología e Informática y de esta manera entrar en la nueva era del conocimiento para que tus estudiantes sientan que están siendo tenidos en cuenta sus intereses y que como docentes los estamos tomando como el centro del proceso educativo.
IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL MUNDO ACTUAL

La tecnología se ha dejado sentir en todas las áreas del conocimiento. Un gran ejemplo de ello son nuestros hogares, ya que la encontramos prácticamente en cada rincón, y muchas veces sin darnos cuenta, puesto que contamos en la mayoría de as casas con equipos de sonido, con microondas, computador, televisores, video juegos, entre otros, y nos facilitan o hacen que la vida en este espacio sea mas agradable gracias al uso de estos productos de la tecnología que por supuesto enriquecen y mejoran nuestra calidad de vida.
En el área profesional la encontramos por doquier, desde el ya común computador que facilita y agiliza muchas tareas, y que los conecta a través de los diversos programas y sistemas existentes, y a los lugares donde no se puedan imaginar.
También en la educación de hoy se procura encontrar a través de los medios tecnológicos el camino para hacer más accesible el conocimiento, sin importar donde se origine éste. Las posibilidades del maravilloso mundo de la tecnología y su influencia en las comunicaciones son casi infinitas y los límites están sólo evidente que el proceso enseñanza-aprendizaje harán también explosión y la biblioteca será un eslabón importante en la era de la informática en la revolución que acarreará.

ACTIVIDAD:
- Tomando como base el video La importancia de la Tecnología en el mundo actual, haz un mapa conceptual donde reflejes los aspectos mas importantes y positivos que deja el uso de la tecnología en la sociedad actual.
- Realiza un paralelo donde muestres según tu opinión las ventajas y las desventajas del uso de la tecnología en la actualidad.
- Selecciona 10 palabras claves del tema e inventa una sopa de letras.
- Escribe un cuento donde muestras la ventaja y la desventaja de la tecnología en el campo.
- Escribe una conclusión sobre la importancia de saber utilizar la tecnología en la actualidad

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
Observa el siguiente video Evolución de la Tecnología, y desarrolla las siguientes actividades.

- Haz un escrito donde muestres desde tu perspectiva cual es la función que ha cumplido la evolución de la tecnología en la vida de los seres humano.
- Realiza un friso donde muestres los aparatos más importantes en la evolución de la tecnología.
- Inventa un crucigrama donde incluyas los aspectos mas importantes de la evolución de los aparatos tecnológicos.
- Consulta quien fue el creador del primer teléfono, televisor, radio, computador.
¿QUÉ SON LOS ARTEFACTOS?
ACTIVIDAD 1:
1. Defina los
siguientes conceptos, sin utilizar ayudas externas como el diccionario:
a. Tecnología
b. Proyecto
c. Ambiente
d. Innovación
e. Proceso
f. Diseño
g. Sistema
2. . Señale las figuras
que usted considere entran en la categoría de artefactos. En el caso de que
alguna de ellas no sea un artefacto, explique el motivo.
3. Ahora con ayuda de tu compañero del lado definan para ustedes que
es:
a.Artefacto.
b.Artefacto
tecnológico
ARTEFACTO: Es la denominación genérica dada a las herramientas,
productos, objetos, fábricas, ciudades o cualquier otra cosa material hecha por
los hombres con una finalidad.
Función de los artefactos
•Están formados de
partes, cada una de las cuales puede construirse por separado
•Cada parte tiene una o
más funciones, aunque su combinación usualmente genera funciones nuevas de
nivel superior:
•Las partes están
relacionadas entre sí
Principales rasgos de los artefactos:
•Son obra humana.
•Son objetos materiales,
no ideas.
•Son desplazables, lo
que los diferencia de los edificios y otras construcciones como las represas,
vías ferroviarias y caminos.
•Cumplen una función
práctica, estética y/o simbólica.
¿Qué es un artefacto tecnológico?
Es cualquier
dispositivo concebido y fabricado, sea de modo artesanal o industrial, por una
o más personas. La característica principal de los artefactos es que cumplen
una funciona técnica, es decir, sirven para hacer algo
ACTIVIDAD 2
1. Inventa un cuento sobre la evolución de un artefacto.
Debes ponerle un nombre y guardarlo.
2.
Haz un dibujo del artefacto que quieras y descríbelo.
Desventajas y Beneficios de la agricultura moderna
BENEFICIOS
El desarrollo tecnológico ha sido sostenible
La tecnología es la base para una Agricultura Sostenible
La agricultura moderna está obligando cada vez más a utilizar prácticas que lleven a los agricultores a mejorar sus costos productivos, evitar pérdidas y garantizar una producción estable.
Esto ha llevado a buscar alternativas como la adaptación del concepto de agricultura de precisión en los cultivos del país
Esta tiene como principio determinar la variedad existente dentro de las fincas, parcelas para proceder a establecer zonas de manejo donde las condiciones son homogéneas y brindar a cada zona lo que esta requiere.
DAÑOS O DESVENTAJAS
La agricultura moderna ha multiplicado los impactos negativos sobre el ambiente.
La destrucción y salinización del suelo, la contaminación por plaguicidas y fertilizantes, la deforestación o la pérdida de biodiversidad genética, son problemas muy importantes a los que hay que hacer frente para poder seguir disfrutando de las ventajas que la revolución verde nos ha traído.
Los impactos negativos son:
a) Erosión del suelo
La destrucción del suelo y su pérdida al ser arrastrado por las aguas o los vientos suponen la pérdida, en todo el mundo, de entre cinco y siete millones de hectáreas de tierra cultivable cada año.
Cuando los suelos regados no tienen un drenaje suficientemente bueno se encharcan con el agua y cuando el agua se evapora, las sales que contiene el suelo son arrastradas a la superficie. Casi la mitad de las tierras de regadío del mundo han bajado su productividad por este motivo y alrededor de 1,5 millones de hectáreas se pierden cada año.
c) Uso excesivo de fertilizantes y plaguicidas
Los fertilizantes y pesticidas deben ser usados en las cantidades adecuadas para que no causen problemas. Su excesivo uso provoca contaminación de las aguas cuando estos productos son arrastrados por la lluvia. La contaminación provoca eutrofización de las aguas, mortandad en los peces y otros seres vivos y daños en la salud humana.
d) Agotamiento de acuíferos
Los acuíferos han tardado en formarse decenas de años y cuando se les quita agua en mayor cantidad que la que les llega se van vaciando.
ACTIVIDAD:
1. Realiza un acróstico sobre tecnología.
2. Haz una historieta de 12 escenas donde muestres el impacto de la tecnología en la agricultura.
CONSECUENCIAS CULTURALES Y SOCIALES DE LA TECNOLOGÍA
En la actualidad se puede definir como evaluación social de la tecnología al conjunto de los procedimientos diseñados para favorecer la participación de la sociedad en los procesos relacionados con el desarrollo científico y tecnológico, los medios puestos para aprehender y comprender su alcance y sus usos potenciales, y para evaluar sus consecuencias económicas políticas y sociales a corto y largo plazo (Valenduc y Vendramin, 1999.
La evolución del concepto de evaluación social de la tecnología o evaluación tecnológica puede describirse a través de sus funciones principales:
La evolución del concepto de evaluación social de la tecnología o evaluación tecnológica puede describirse a través de sus funciones principales:
- Proveer recursos y ayuda en la toma de decisiones sobre políticas de I+D.
- Analizar los procesos de creación de tecnología y las condiciones concretas de su aplicación, en particular las innovaciones generadas y su impacto sobre la organización del trabajo y de la sociedad.
- Desarrollar una aproximación social integradora, incorporando todas las dimensiones del hecho tecnológico y tomando en cuenta los intereses de todos los actores, económicos y sociales.
- Promover la investigación prospectiva adaptada a las necesidades y expectativas de la sociedad a diferentes niveles: ramas industriales, regiones, países, etc.
- Poner en evidencia las alternativas a las opciones tecnológicas y a las orientaciones de las políticas de investigación, desarrollo e innovación (I+D+I).
- Proponer métodos para resolver las controversias relacionadas con la ciencia y la tecnología. Controversias que ya no son consideradas barreras sino formas de manifestación de la dinámica social frente a las opciones tecnológicas.
- Informar y formar a los actores sociales para elevar el nivel del debate público sobre ciencia y tecnología
En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio más eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante de la ciencia.Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del momento actual es la conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia.La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter cada vez más masivo.Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de los efectos en la sociedad actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre.Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar directamente a la ciencia.Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio, en los países subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países se hace más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación de dependencia de los países subdesarrollados con respecto a los desarrollados.
1. Haz un resumen del texto anterior.
2. Inventa unas trovas donde expongas las consecuencias de la tecnología en la sociedad.
3. Inventa un cuento donde involucres lo aprendido en el texto anterior.
Autores:
Bianor Arboleda Valencia
Nataly Giraldo Casas
Juan Gabriel Alzate Gallego